Модуль 11. Рефлексія

Цей модуль дав мені відчуття задоволення від гарно та якісно виконаної роботи. На протязі курсів я та мої колеги опанували надзвичайно важливими вміннями: створення, розробки та реалізації проектів, безпосередньої роботи з сервісами в мережі Інтернет, створення сучасних електронних цифрових продуктів, які можемо використовувати в своїй безпосередній роботі з дітьми. Справжню насолоду отримала від роботи в програмі Сасоо, створенні кластеру. Результатом хочу з вами поділитися, оскільки мені дуже сподобалося, думаю таке вміння стане мені в нагоді при створенні наочних дидактичних посібникі вдля роботи з дітьми. Прекрасні курси! Шановні організатори та тренери, запрошуйте нас ще, знайомте з новинками. Мені було надзвичайно приємно працювати в команді!

Модуль 11. Рефлексія

Сьогодні на тренінзі я спланувала, як буде вивчатися обрана тема з моїми дітьми, створила інструктивні матеріали для дітей та батьків, які допомагатимуть їм з використанням комп’ютерних технологій при реалізації проекту, тобто я з'ясувала свою роль фасилітатора в навчанні дітей за методом проектів. Я зрозуміла -  я є не просто керівником роботи дітей, а  її активним учасником, який полегшує дітям роботу над проектом, ненав’язливо спрямовує рух у потрібному напрямку, віддаючи дітям лідерство у роботі над проектом. А це підвищує значущість їх роботи у власних очах та результативність в навчально-виховному процесі.

Модуль 10. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені зробити висновки, що метод проектів є найефективнішим методом розвитку в дітей самостійності, творчого мислення, відповідальності, підвищення самооцінки. Саме використання методу проектів дозволяє диференціацію в навчальній діяльності дошкільників, забезпечуючи ефективність у навчанні як обдарованих так і невстигаючих дітей. Я зрозуміла яким чином можна забезпечувати активне  залучення батьків вихованців для роботи над проектом.

Модуль 9. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені спроектувати власну систему оцінювання, яку можна використати не лише в роботі над проектом, а і повсякденній роботі. Результатом цього може бути глибоке усвідомлення дитиною своїх досягнень, а для вихователя виявлення найслабших місць, прогалин у знаннях, що зрештою допоможе ретельніше спланувати свою роботу з певної теми. Також ми попрацювали над текстом авторського дозволу, що  дозволить мені в подальшому уникнути багатьох помилок при складанні подібних документів. Всім, хто брав участь у розробці даного тренінгу, моє щіре "дякую!"

Модуль 8. Рефлексія

Сьогодні я приділила багато уваги різним видам оцінювання дітей в процесі реалізації проекту. Дізналася про різницю між вхідним, формуючим оцінюванням та самооцінюванням, підсумковим оцінюванням. Плідною була робота над удосконаленням плану вивчення теми. Також хочу зазаначити що щоденна рефлексія допомагає мені усвідомити власні мотиви і переваги курсів, їх позитивне значення для саморозвитку.

Модуль 7. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені спланувати та створити приклад презентації, яку можна використати в роботі з батьками моїх вихованців, щоб створити для них мотивацію та залучити їх до роботи над проблемою. Також сьогодні ми багато працювали над електронним посібником "Навчання для майбутнього", познайомилися з різними ресурсами, прикладами створення проектів моїми колегами.

Модуль 6. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені усвідомити важливість роботи в команді, для покращення комунікакації та співробітництва. Також ми розглянули можливості сервісів Веб 2.0 при використанні їх у роботі з дітьми дошкільного віку. Наша спільна робота по складанню та реалізації проектів швидко просувається вперед завдяки згуртованості групи та чітким,зрозумілим інструкціям нашого тренера Бойко Анджели Артурівни. Я отримую від нашої спільної командної роботи неабияке задоволення. Дякую колегам та наставникам.